话说当年，我死磕元素周期表的时候，那叫一个痛苦。看着那一堆奇形怪状的符号，什么H、He、Li… 简直怀疑人生。更要命的是，老师居然还不让标拼音！我的天，这简直是逼着我背天书啊！
你可能会说，化学符号就是国际通用的，要什么拼音？道理我都懂，可是对于我们这种从小就靠拼音认字的学渣来说，没有拼音就好像鱼离开了水，鸟折断了翅膀，根本没法玩转啊！
你想想，背元素周期表本身就已经很反人类了，还要硬着头皮去记那些拗口的名称，氢、氦、锂、铍、硼…… 念都念不顺溜，更别说记住它们对应的符号了。如果有个拼音标注一下，至少能解决读音的问题，背起来也能稍微轻松一点吧？
我记得当时，为了记住“钠”这个字，我可是费了九牛二虎之力。因为它既不是我常用的字，又跟它的化学性质没有任何关联。如果当时有个拼音“nà”在旁边，我可能早就把它记住了，也不至于每次考试都栽在这个小小的“钠”字上。
当然，我也知道，元素周期表是一种科学的符号体系，不能随便加拼音。但是，对于初学者来说，是不是可以考虑一下加个辅助性的拼音标注呢？至少在入门阶段，能让学生更容易接受，更容易理解。
要知道，很多学生对化学的恐惧，就是从背元素周期表开始的。如果一开始就遇到这么大的困难，很容易就放弃了。如果有了拼音这个桥梁，就能帮助他们更快地跨过这个门槛，让他们对化学产生兴趣，而不是望而却步。
而且，我觉得，给元素周期表加拼音，并不是什么丢人的事情。毕竟，我们学习任何一门知识，都需要一个循序渐进的过程。就像学英语一样，一开始也是从音标开始学起的。拼音，就相当于化学的音标，可以帮助我们更好地掌握这门语言。
有人可能会说，有了拼音会让人产生依赖性，不利于长期发展。但是，我认为，这完全可以通过教学方式来解决。比如，在学完一段时间后，可以逐渐取消拼音标注，让学生逐渐适应没有拼音的环境。
总而言之，我认为，在元素周期表上标注拼音，对于初学者来说，绝对是有益无害的。它能够降低学习难度，提高学习效率，让更多的学生爱上化学。当然，这只是我个人的看法，也许有很多人不同意。但是，我还是希望，教育部门能够认真考虑一下这个问题，为广大学生创造更好的学习条件。
现在想想，当年背元素周期表的痛苦经历，简直就是一场噩梦。如果当时有拼音的帮助，也许我的化学成绩就不会那么惨不忍睹了。所以，我强烈建议，在元素周期表上标注拼音！这绝对是一项造福学子的伟大工程！
别再让“元素周期表没拼音”成为学渣们心中的痛了！让化学，从拼音开始，变得更容易、更有趣吧！至少，别再让我儿子重蹈覆辙了，求求了！
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