一提化学，那张花花绿绿的表是不是就跟噩梦似的，密密麻麻，横七竖八，简直是劝退神器。我当年也是，看着那张表，什么氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，念都念不顺溜，更别提默写了，简直想把书撕了的心都有。尤其是那些生僻字，老师一点名，让你读个“dī”（镝）或者“tǎ”（钽），半天憋不出一个屁来，那场面，尴尬得能用脚趾抠出三室一厅。所以，今天我就掏心窝子聊聊，这元素周期表怎么背加拼音，绝对不是死记硬背那么简单，得用点“邪术”。
首先得端正个态度，别把背它当成任务。你得把它当成打游戏，你在攻克一个大魔王，而我们今天的主题——口诀，就是你的屠龙宝刀。但是！光有口诀不够，很多同学口诀背得滚瓜烂熟，“氢氦锂铍硼”张口就来，一到写字就歇菜，“铍”是哪个pi？“硼”是哪个peng？所以，拼音，简直是这把刀的刀刃，没它不行。
来，咱们直接上干货，横着来，一行一行地过。
第一周期：氢(qīng) 氦(hài)
这个简单，就俩，跟俩孤寡老人似的。口诀就是：“侵害”。想象一下，一个氢气球（轻飘飘的）侵害了氦气球的地盘。画面感有了吧？氢 (qīng)，轻飘飘的；氦 (hài)，叹了口气，“唉”。
第二周期：锂(lǐ) 铍(pí) 硼(péng) 碳(tàn) 氮(dàn) 氧(yǎng) 氟(fú) 氖(nǎi)
这行是重头戏。口诀流传最广的是：“鲤皮捧碳，蛋养福奶”。
你得在脑子里演电影：一条鲤鱼（锂 lǐ），它的皮（铍 pí）被人捧（硼 péng）在手心，上面还放着一块黑乎乎的碳（碳 tàn）。旁边呢，一个氮（氮 dàn）气包（就当它是个蛋吧），正在“养”（氧 yǎng）着一瓶有“福”气的牛奶（氟 fú，氖 nǎi）。是不是有点无厘头？就是要这种感觉！记忆才深刻。
这里重点说几个拼音：
* 铍(pí)：不是（bèi），是二声的pí。
* 硼(péng)：很多人念成（běng），不对，是péng，像“朋友”的朋。
* 氟(fú)：福气的福，这个好记。
* 氖(nǎi)：牛奶的奶，绝了。
第三周期：钠(nà) 镁(měi) 铝(lǚ) 硅(guī) 磷(lín) 硫(liú) 氯(lǜ) 氩(yà)
口诀：“那美女桂林留绿牙”。
想象一下，你指着远处说：“那”（钠 nà）个美（镁 měi）女！她去了一趟桂林（硅 guī，磷 lín），不知道吃了啥，回来一张嘴，留（硫 liú）下了一口绿（氯 lǜ）牙（氩 yà）！
是不是又好笑又有点恶心？恭喜你，你记住了。
* 钠(nà)：那个的“那”，别搞错。
* 硅(guī)：回归的归。
* 氯(lǜ)：绿色的绿。
* 氩(yà)：亚洲的亚。
第四周期：钾(jiǎ) 钙(gài) 钪(kàng) 钛(tài) 钒(fán) 铬(gè) 锰(měng) 铁(tiě) 钴(gǔ) 镍(niè) 铜(tóng) 锌(xīn) 镓(jiā) 锗(zhě) 砷(shēn) 硒(xī) 溴(xiù) 氪(kè)
这一行，我的天，是魔鬼吧？别怕，咒语更长更带劲！
“嫁给康太烦，各猛铁姑捏痛心，嫁者生西秀客”。
这简直是一出家庭伦理剧啊！一个女孩要“嫁”（钾 jiǎ）给（钙 gài）一个叫“康太”（钪 kàng，钛 tài）的人，觉得太烦（钒 fán）了。各（铬 gè）路勇猛（锰 měng）的铁（铁 tiě）血“姑”（钴 gǔ）娘都看不下去了，心疼地“捏”（镍 niè）着铜（铜 tóng）钱为她“辛”（锌 xīn）酸。最后，这个要出嫁（镓 jiā）的人（锗 zhě，注意这个读音！）决意“升”（砷 shēn）天到西（硒 xī）天去，做一个“秀”（溴 xiù）气的宾客（氪 kè）。
我知道这故事很扯，但你不觉得每个字都对应上了吗？重点拼音：
* 钪(kàng)：抵抗的抗。
* 钒(fán)：麻烦的烦。
* 铬(gè)：各个的各。
* 锰(měng)：凶猛的猛。
* 钴(gǔ)：骨头的骨。
* 镍(niè)：别念（niǔ），是niè！
* 镓(jiā)：家庭的家。
* 锗(zhě)：这个字太坑了，读“者”，不读（zhū）！
* 砷(shēn)：人参的参，读shēn。
* 硒(xī)：东西的西。
* 溴(xiù)：害羞的羞。
* 氪(kè)：“氪金”的氪，这个现在大家熟。
掌握了这种“口诀+拼音+联想”的三位一体记忆法，元素周期表怎么背加拼音这个问题，就从一个化学难题，变成了一个编故事大赛。你不光要背下来，还要背得有滋有味。
后面的周期，比如第五、第六周期，元素更多更变态，比如什么“铷(rú) 锶(sī) 钇(yǐ) 锆(gào) 铌(ní)”，口诀也更长，但原理都是一样的。找到一个让你印象深刻的口诀，然后把每一个字的拼音都掰扯清楚，再用你的想象力给它穿上一层故事的外衣。
别再傻乎乎地拿着一张表，从早到晚“氢氦锂铍硼，氢氦锂铍硼”地念经了，效率极低，而且痛苦。你得动起来，一边念口诀，一边在草稿纸上把对应的汉字和拼音写下来，嘴里还要念念有词地讲着那个你自创的、沙雕又好笑的故事。
我敢说，用这个法子，你不仅能背下来，还能给同学当小老师，绘声绘色地讲“那美女桂林留绿牙”的故事。从此，这张表在你眼里，就不再是密密麻麻的符号，而是一群你叫得上名字、甚至知道他们“八卦”的老朋友。这，才是学习的真正乐趣，不是吗？
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